FabLearn SesiRS: a construção de um espaço

A motivação para este projeto surgiu a partir do trabalho de campo realizado pela área de Ciências Humanas com as turmas do 1° ano do Ensino Médio e teve por itinerário o entorno da Escola SESI/RS Arthur Aluízio Daudt, de Sapucaia do Sul, até a Estação de trem mais próxima, onde os alunos procuraram encontrar e interagir com a paisagem urbana, suas referências históricas, marcadores territoriais e as relações sócio espaciais presentes neste espaço vivenciado. No FabLearn os alunos puderam concretizar, a partir das ideias elencadas em campo, prototipando jogos didáticos que podem ser utilizados no componente de Geografia.  Foi visível o protagonismo dos alunos durante o processo de aprendizagem através do fazer colaborativo/reflexivo.

O ano de 2018 trouxe muito aprendizado, boas e novas experiências. Os projetos desenvolvidos pelos alunos das duas Escolas de Ensino Médio SESI_RS, tendo o FabLearn como meio para ideação e criação, foram trabalhados com entusiasmo e colaboração entre todos os envolvidos. Este ano os alunos trabalharam os seguintes projetos: Arte do Amor – componentes História e Filosofia; Carrinho de Rolimã – Estudo de conservação de energia componentes de Física e Matemática; Foguetes: Estudos da Parábola – componentes de Física e Matemática; Gravataí Mais Limpo – área de Ciências da Natureza; História de vida: Colcha de Memórias – componentes História e Filosofia; Máquinas hidráulicas – componentes Matemática e Física; Máscaras: Teatro e Cultura Negra – área das Ciências Humanas.

A Gerência de Educação do SESI_RS visa sempre ao aprimoramento profissional de seus funcionários, para ofertar ações educacionais de qualidade que sejam inovadoras e comprometidas com o nosso público. Neste mês, na Universidade de Stanford, concluiu mais uma etapa na trajetória de construção e utilização dos FabLearns nas Escolas SESI de Ensino Médio nos municípios de Gravataí e Sapucaia do Sul, com o curso “Ensinamento STEM para o Século 21: dos alvos de aprendizagem às unidades curriculares”. Os conhecimentos serão multiplicados para a inserção do Fablearn no currículo dos componentes das quatro áreas de conhecimento. 13. MEJORA DEL EQUIPO MULTIPLICADOR La Gerencia de Educación de SESI_RS procura siempre la superación profesional de sus funcionarios, para ofrecer acciones educativas de calidad que sean innovadoras y comprometidas con nuestro público. En este mes, en la Universidad de Stanford, se terminó una etapa más de la trayectoria de construcción e u...

No dia 13/06/2018 foi realizada a capacitação dos professores das escolas:  Escola SESI de Ensino Médio Arthur Aluízio Daudt de Sapucaia do Sul e  Escola SESI de Ensino Médio Albino Marques de Souza de Gravataí,  para a utilização da Cortadora a laser.  A utilização da cortadora a Laser 3D possibilita o corte de materiais como: papel, papelão, papel cartão, acrílico, diversos tipos de plástico, madeira, MDF, etc. Além disso, também permite a gravação nestes materiais, desde que calibrada para tal. A exatidão do corte a laser possibilita encaixes muito precisos de diferentes materiais, logo é possível construir montagens complexas e não só caixas simples.  Agora é usar a criatividade nos projetos trabalhados em aula! 12. CAPACITACIÓN EN CORTADORA LASER En el día 13 de junio del corriente, fue realizada la capacitación de los profesores de las escuelas: Escuela SESI de Enseñanza Media “Arthur Aluízio Daudt” de Sapucaia do Sul y Escuela SE...

Nos dias 02 e 03 de maio realizamos a capacitação dos professores para a utilização da fresadora e gravadora nas escolas:  Escola SESI de Ensino Médio Albino Marques de Souza de Gravataí e  Escola SESI de Ensino Médio Arthur Aluízio Daudt de Sapucaia do Sul. 11. CAPACITACIÓN EN LA FRESADORA PARA GRABACIONES Los días 2 y 3 de mayo, realizamos la capacitación de los profesores para la utilización de fresadora y grabadora en las escuelas: Escuela SESI de Enseñanza Media “Albini Marques de Souza” de Gavataí y en la Escuela SESI de Enseñanza Media “Arthur Aluízio Daudt” de Sapucaia do Sul.

As competências ler, escrever e resolver problemas fazem parte do currículo das Escolas SESI de Ensino Médio. Aprofundar os conhecimentos sobre FabLearn no encontro dos dias 8 e 9 de fevereiro de 2018 nas Escolas Arthur Aluizio Daudt (Sapucaia do Sul) e Albino Marques Gomes (Gravataí), durante a Semana Pedagógica SESI, valeu-se da leitura - From Name Tags to Lasting Artifacts: Fostering a Culture of Deep Projects, Christa Flores, in Meaningful Making: Projects and Inspirations for Fab Labs + Makerspaces; edited by Paulo Blikstein, Sylvia Libow Martinez, and Heather Allen Pang – da resolução de problemas – relacionar os conceitos propostos por Flores com os princípios e a prática pedagógica das Escolas SESI de Ensino Médio – e da escrita – apresentar para os colegas uma atividade a ser desenvolvida com os alunos a partir do planejamento trimestral no componente curricular. Trabalhos e discussões instigantes estiveram presentes. 10. SEMANA PEDAGÓGICA Las competencias lee...

A leitura de Oito grandes ideias por trás do Laboratório de Aprendizagem Construcionista, de Seymourt Papert, com tradução de Cassia Fernandez, instigou os professores e alunos das Escolas de Ensino Médio SESI. O texto foi lido e discutido em reunião de Formação Continuada de Professores, os quais consideraram ser bastante produtivo conversar com os alunos sobre as proposições de Papert.  O “aprender fazendo tendo a tecnologia como material de construção” tem se revelado nos projetos apresentados pelos alunos, tanto em sala de aula como em feiras externas – Salão UFRGS Jovem, Febrat, Mostratec... bem como nos questionamentos e propostas de desenvolvimento de atividades nas aulas de robótica. Na palestra de Rodrigo Barbosa e Silva na Escola SESI de Ensino Médio Arthur Aluizio Daudt, Sapucaia do Sul, em 26 de outubro, e na Escola Albino Marques Gomes, em Gravataí, no dia 27, os alunos mostraram seus conhecimentos de robótica e suas reflexões sobre construções com tecnolo...