FabLearn SesiRS: a construção de um espaço

Na primeira semana do mês de outubro de 2019 as Escolas SESI-RS de Ensino Médio, dos municípios de Gravataí e Sapucaia do Sul, receberam a visita do Professor Paulo Blikstein, líder do projeto FabLearn o qual construiu laboratórios avançados de fabricação digital em escolas dos quatro continentes. Atualmente é professor associado no Teachers College da Universidade Columbia em Nova Iorque, onde dirige o Laboratório de Tecnologias de Aprendizagem Transformativa. Paulo visitou as duas escolas. Assistiu aulas nos FabLearns, conversou com professores e estudantes e coletou dados para a pesquisa sobre avaliação de desenvolvimento e metodologia utilizada nas escolas SESI-RS.

O SesiRS realizou a segunda edição da mostra Sesi com@Ciência, nos dias 30 de setembro e 1º de outubro de 2019 na FIERGS. O evento, ideado pela área de Educação, contou com o apoio de diversos setores do Sistema FIERGS para promover debates, vivências, apresentações e reflexões sobre a educação do futuro. A Mostra Sesi com@Ciência promoveu seminários com grandes educadores, painéis, relatos de casos, oficinas, debates, apresentações artísticas, atividades de interação e principalmente a exposição de projetos e protótipos desenvolvidos por estudantes do Contraturno Escolar, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) do SesiRS.

Dia 16 de julho de 2019, durante a Semana Pedagógica da Escola SESI de Ensino Médio Arthur Aluízio Daudt, no município de Sapucaia do Sul/RS, aconteceu a “Oficina   FabLearn” com os professores de todas as áreas do conhecimento. Inicialmente foi ministrada a atividade “Programação desplugada” com a finalidade de apresentar a linguagem de programação vivenciando-a no cotidiano, de forma a demonstrar o processo envolvido na programação e a relação entre programador, computador e robô. Esta ação fez com que os professores identificassem que não é preciso utilizar programas específicos, apenas vivenciar a programação de forma concreta, aprimorando e apurando as instruções descritas com o conceito de lógica de programação. A seguir, através da abordagem do FabLearn para a educação maker, o corpo docente foi incentivado a realizar atividades mão na massa com o auxílio de todas as tecnologias digitais encontradas no FabLearn da escola, sempre considerando a matriz curricular. V...

Dia 16 de julho de 2019, na Semana Pedagógica da Escola SESI de Ensino Médio Montenegro, aconteceu a “Oficina Construção & Tecnologia Educacional” com os professores de todas as áreas do conhecimento numa abordagem Construcionista com enfoque mão na massa. A ideia é que os professores articulem os conhecimentos explorados nessa oficina com seus planejamentos de aula e fomentem em sala de aula o aprender a aprender de forma interdisciplinar. Também foi ministrada a atividade “Programação desplugada” com a finalidade de apresentar a linguagem de programação vivenciando-a no cotidiano, de forma a demonstrar o processo envolvido na programação e a relação entre programador, computador e robô. Esta ação fez com que os professores identificassem que não é preciso utilizar programas específicos, apenas vivenciar a programação de forma concreta, aprimorando e apurando as instruções descritas com o conceito de lógica de programação. Esta ação visou a promoção dos kits GoGo na inte...

Dia 15 de julho de 2019, na Semana Pedagógica da Escola SESI de Ensino Médio Albino Marques de Souza, no município de Gravataí/RS, aconteceu a “Oficina   FabLearn” com os professores de todas as áreas do conhecimento. A intencionalidade da “Oficina   FabLearn”, foi mobilizar aprendizagens aplicáveis por todas as áreas do conhecimento, com especial ênfase à ação interdisciplinar e aos conceitos " Hands on " e " Heads in ". A ideia é que os professores articulem os conhecimentos explorados nessa oficina com seus planejamentos docentes e fomentem em sua aulas o aprender a aprender de forma interdisciplinar, aplicando os princípios do FabLearn integrando as   tecnologias digitais a partir da matriz curricular.  

No dia 27 de junho de 2019, as Escolas SESI-RS de Ensino Médio de Gravataí e Sapucaia do Sul receberam a visita de André Luis Alice Raabe, professor, pesquisador e coordenador do Laboratório de Inovação Tecnológica na Educação da UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí / SC). Na ocasião, os professores das escolas e os alunos, conversaram com o professor e pesquisador André Raabe sobre a utilização do espaço maker no dia a dia escolar, bem como a importância do FabLearn   para o desenvolvimento de seus projetos, através da pesquisa e prototipagem que esse espaço permite.